El proceso de elección de la escuela puede ser largo y estresante. Pero si a priori tenemos en cuenta que no existe “la mejor” escuela en términos absolutos sino que deberemos buscar “la más adecuada” para las necesidades y características de cada hijo, la búsqueda estará mejor orientada.
En reglas generales el proceso de búsqueda debe articularse a partir de tres determinaciones:
-las necesidades y características de cada niño
-las necesidades y características de la familia
-la oferta educativa a disposición
La primera dimensión contempla los intereses de cada niño así como su nivel madurativo, social, emocional y físico. El tener claros estos aspectos permitirá elegir estilos de enseñanza particulares, más favorables para las necesidades y posibilidades cognitivas de cada niño y para su salud emocional y física.
El segunda determinación tiene que ver con qué priorizan los padres y qué estiman ellos que será más estimulante y necesario para la formación de sus hijos.
La oferta educativa incluye todas las características de las escuelas que van desde su propuesta educativa, la infraestructura, los costos si se trata de una institución privada y hasta si es abierta a la integración de chicos con necesidades especiales.
A modo de orientación los tres puntos de vista mencionados se pueden desglosar en el siguiente listado de aspectos a tener en cuenta a la hora de elegir la escuela más adecuada para nuestro hijo, sin perder de vista el contexto familiar:
· Propuesta pedagógica
· Nivel de exigencia
· Cercanía y disponibilidad de transporte
· Tipo de jornada o extensión horaria
· Oferta de actividades extracurriculares
· Costos, si se trata de una escuela fuera de la gestión estatal
· Características de la población que asiste
· Trayectoria de la institución
· Idiomas que se enseñan como lengua extranjera
· Infraestructura y equipamiento
· Orientación laica o religiosa
· Valores que promueve
· Cantidad de alumnos por grado
Fuente: ¿Qué escuela quiero para mi hijo? Compilado por Alejandra Scialaba y Tamara Vinacur. Editorial Diéresis
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